FloreroUrbano

Eileen Cortés Quiroga...Camilo González Beltrán...Tatiana Hernández Beltrán...Laura Ortiz Valbuena....John Salcedo... Diego Zurek

Diseñar un sistema de interacción en la ciudad, en donde cada ser urbano “plante” su huella en lugares en proceso de construcción, sobre estructuras artesanales. 

Materiales Propuestos  

•Bahareque.

•Bamboo.

•Guadua.

•Madera.(Teka)

•Arcilla.

•Fique.

Pasos a Seguir 

1.La constructora adquiere el módulo y los capachos, luego lo arma en la construcción.

2.Se realiza una campaña en donde se repartirán semillas , flores y matas bebes que se puedan sembrar en cada módulo.

3.Los ciudadanos dejan su “huella” plantando semillas, flores y/o matas en cada uno de los módulos, finalmente los “alimentan”.

4.Con el recorrido de más personas se va formando una “huella colectiva” o Graffiti “natural”.

5.Si la obra finaliza y los módulos siguen aún en proceso de formación, se pueden trasladar a otras obras.

6.Una vez la huella ha sido terminada, se retiran los capachos de los módulos y se siembran en diferentes lugares de la ciudad.

7.Al quedar los módulos desocupados, la constructora adquiere nuevos capachos, los instala y el proceso vuelve a comenzar.

Ko-Ba

Eileen Cortés Quiroga...Camilo González Beltrán...Laura Ortiz Valbuena....John Salcedo...

La idea principal de este proyecto es realizar una "plazoleta de comida" en el segundo piso de la escuela taller.

Queremos aprovechar el espacio que genera el balcón, creando un nuevo bacon a-típico. Este, será modular, permitiendo que en los momentos de des-uso se vea como "limpio", siendo un balcón, y en momentos de uso, permita la interacción con las personas al prestarles una superficie que soporte su comida y otra que los soporte a ellos, los espacios "vacíos", pasaran a cubrir o proteger la planta baja, iluminando tanto al primer piso como al segundo.

Es muy importante saber jugar con las sombras que se proyectaran en cada una de as plantas, tener en cuenta el espacio por donde transitaran las personas, y aspectos de ergonomía y antropometría.

La estructura debe ser capaz de resistir los diferentes tipos de esfuerzo a lo que será sometida.

Se debe también tener en cuenta la opinión y los deseos de quienes habitaran este espacio y de la estructura misma, respetando aquella historia que guarda detrás de tantos años de vida.

El concepto...

Este sistema se podrá guardar en el mismo y será de fácil acceso para el usuario, que podrá compartir la mesesa con un acompañante o usarlo para el solo.

Como medida principal quisimos generar una interacción, entre los usuarios del restaurante, y el espacio, por medio el juego de luces y sobras proyectadas por los diferentes módulos del sistema, prestando a su vez, un servicio para el consumo de alimentos.

Teniendo en cuenta las actividades de capacitación que brinda la Escuela Taller (cocina, carpintería, papel, albañilería y tallado de piedra), emplearemos materiales como madera, fique y guadua, para la manufactura del sistema. Los ensambles estarán hechos en madera y con refuerzos metálicos. La construcción será totalmente artesanal.

Se propone que el mobiliario (plazoleta de comida) este ubicado en la zona del balcon, sin interferir con el tránsito normal del espacio. El mecanismo de palancas, permitirá que el sistema se pliegue y despliegue en si mismo para cumplir el mismo propósito, sin dejar de lado la confortabilidad del usuario.

Realizando propuestas para la Escuela taller...

Cada propuesta incluye material con el que cuenta la escuela taller.

La vajillas están propuestas para diferentes tipos de comida o platos.

Material: Cerámica

Artesanía Africana... 2

Sentados en sus tronos, los jefes de las tribus africanas adoptan diferentes características, personajes, reencarnaciones, representaciones.

Este Tótem, representa a ese jefe, sentado en algún rincón de un hogar coleccionista, que juega a intercambiar sus mascaras otorgándole nuevos personajes para habitar,

Artesanía Africana... 1

Eileen Cortés Quiroga...Camilo González Beltrán...Tatiana Hernández Beltrán...Laura Ortiz Valbuena....John Salcedo...Tatiana Triviño

Diego Zurek. 

En la cultura africana, toman materiales del medio (como los arboles) y los acompañan durante su ciclo de vida, luego, estos monumentos sagrado son tallados sufriendo una metamorfosis que los eleva a un nivel superior y los nutre de nuevas connotaciones divinas.

BARICHARA... Sintiendo

Cada camino que cruzamos formo las paredes del contenedor de recuerdos.

Así como los patamarillos, al estar en silencio o en medio del ruido, escuchaba pasos y caminantes armando recorridos.

Aunque en Barichara abundaban los colores, en esencia, es barro, es tierra es roja, es una piedra.

Olores cálidos, terracotas, vegetales, secos.

Barichara, áspera, irregular, llena de patrones y texturas.

Sabores granulados y diversos, secos.

BARICHARA... Chocatos

Eileen Cortés Quiroga...Camilo González Beltrán...Tatiana Hernández Beltrán...Laura Ortiz Valbuena....John Salcedo....Diego Zurek.  

El concepto de este proyecto nace de "los patiamarillos", como se les conoce a los habitantes de Barichara, ya que después de caminar por el pueblo, sus pies toman un color amarillo.

Lo que pretendimos con Chocatos fue incentivar a los turistas a crear una propia huella, recorrido y memoria por las calles de Barichara y por sus alpargatas, haciendo honor a los patiamarillos. 

Las alpargatas, hechas en fique por las artesanas del taller de papel, ademas de contar con un mapa que delimitaba ciertos puntos importantes del pueblo, también contenían un pigmento amarillo (cebolla) que con el uso de estas, las penetraba creando un patrón determinado en cada una.

BARICHARA... Construcción en tierra

La base de la construcción es en tapia pisada, las estructuras de dicho material se componen de:

 - Pisón.

 - Contrapisón 

 - Zurroneos.

Tipos de tierra para construir, estas pueden ser:

·         - Arcillosas

·        - Arenosas

·        - Orgánicas

·        - Limosas

--> Es muy importante es estudiar los suelos y encontrar la mejor forma de construcción para que estas aguanten sin problemas los sismos. El diseño de la estructura es muy importante.

...Ej:  no deben estar alineados los dinteles de las ventanas con los de la puerta, porque en caso de un sismo ocasionaría rupturas y fracturas.

-->En las nuevas construcciones, los cimientos deben ser en piedra, esta debe tener un orden específico, luego se ponen los tapiares "súper ladrillos". 

-->El pareado puede ir de 1,50m hasta 2m, y lo componen cercos, pasales, tapas y tornillos.

-->Armando: A nivel del piso se ponen los cimientos en piedra, encima se ponen los tapiales, luego la tierra se estabiliza con la cal y la cal se estabiliza con cemento blanco o con sábila para que no suelte residuos, esto ayuda a homogenizar y aumentar el pH de la tierra para eliminar microorganismos.

-->La estructura de la tapia se hace con caña brava, se debe tejer y ubicar de forma cóncava para que aguante los sismos.

-->Los muros en bareque, llevan caña brava, tierra.

-->Las estructuras de madera van unidas con pines o alambres.

-->Los pañetes se realizan con cagajón (estiércol de caballo) que se deja fermentar, esto no suelta ningún aroma ni tampoco ningún residuo, y este se aplica sobre la caña brava.

-->La piedra de Barichara, sale de una cantera, luego se taya el diseño planteado, se emplea en enchapes, estructuras, decorados y acabados.

El arquitecto, tiene su propio laboratorio de comprobaciones de materiales y técnicas, así, es como ha ido construido su casa.

BARICHARA... Taller de Arcilla

EL artesano extrae el barro de una mina a unos aproximados 400 metros de su lugar de trabajo.

Nos mostró como realizaba su trabajo, ante nosotros se formaban un jarrón y un lavamanos, Finalmente, dimos un recorrido por las diferentes estaciones de los hornos.

BARICHARA... Cementerio

El cementerio.... una gran exposición del talle en piedra y su tradición en  Barichara

BARICHARA... Taller de Piedra

Saliendo del pueblo... o llegando a el, nos topamos con  un taller de piedra, en donde el mismo extrae la piedra, la talla, la ensambla y la vende, desde cuadros y relojes hasta fuentes...

BARICHARA... Galería de artes plásticas

El señor y su esposa llegan desde el eje cafetero hasta barichara buscando mejores condiciones, van construyendo su casa-galería de a poco y la organizan "como ellos quieren".

Dibujan, hacen esculturas, y transforman camisetas blancas...

BARICHARA... Taller de Gordelia.

Gordelia, una simpática señora no nativa de Barichara, vende y produce tabacos reconocidos en todo el país, su lema: "Aquí el tabaco no es nocivo para la salud".

Con una breve explicacion, nos dio a conocer diferentes clases de tabaco y el proceso que llevaba desde el escoger as hojas hasta llamar a sus fieles catadores...

BARICHARA... Taller de Papel

El papel reciclad de este taller, tiene como materia prima el fique, que pasa por diferentes tratamientos y procesos ("calizado", martillado, hervido, secado, triturado, tamizado, tinturado, comprimido), todos, realizados en el mismo taller por las artesanas (madres cabeza de familia).

Del papel, sacan al mercado toda clase de tarjeteria, libretas, cuadernos, albumes, individuales, etc. Tienen un contrato con Juan Valdés, y también utilizan la fibra de fique sin ningún porceso para hacer muñecos.

BARICHARA......Escuela Taller

En esta escuela, encontramos diferentes estaciones de trabajo en donde se trabajaba el talle en piedra, cerámica en torno y escultura.

La escuela se transformaba en un lugar de exhibición para la venta de las artesanías y un salón de eventos.

El día de la visita, el lugar se encontraba disponible para un matrimonio, allí pudimos observar otro oficio a mano depronto, un poco fuera de lo común: se creó un espacio y una experiencia con pétalos de rosas en todo el lugar.

CIelo Quiñones **Artesanía y Diseño en Colombia**

Introducción a la artesanía.

En Colombia la transferencia de materiales naturales en objetos a través de la acción humana con el fin de satisfacer alguna necesidad de la sociedad utilizando determinado material o herramienta determinado, sin que exista la separación entre el sujeto, quien concibe o hereda el objeto como manifestación cultural, y quien lo produce o intercambia, ha existido y permanece de acuerdo al conjunto complejo de realidades sociales, culturales, tecnológicas y económicas para diferenciarse.

Población artesana en Colombia:

- Nariño.........................14.34%

- Sucre...........................10,06%

- Córdoba......................9,34%

- Boyacá.........................8,43%

- Cesar...........................6,45%

- Atlántico....................6,52%

- Tolima........................5,15%

Divididos en:

- Tejeduría..................57,52%

- Madera.....................13,48%

- Cerámica..................7,37%

Argumentos para la proucción artesanal

- Exportaciones.

- PIB.

- Genera empleo.

Impacto del Diseño en la Artesanía.

- Empieza en el s.XX

- Transformaciones generadas en las generaciones a través del tiempo.

- Se mantiene y promociona el sector tradicional de la producción.

- Surgen diferentes empresas generando una estrategia de empleo.

- Exhibición de artesanías en museos y otros lugares de exposición.

Tipos de Artesanía Colombiana

- Indígena

 +Aquella en que el aborigen utilizando sus propios medios transforma, dentro de sus tradiciones, en objetos de arte y funcionalidad los elementos del medio ambiente en que vive para así satisfacer necesidades materiales, espirituales, conservando sus propios rasgos históricos y culturales.

- Tradicional Popular

 +La producción de objetos artesanales resultantes de la fusión de las culturas americanas, africanas y europeas, elaborada por e pueblo en forma anónima con predominio completo del material y los elementos propios de la región, trasmitida de generación en generación.

- Contemporánea 

 +La producción de objetos artesanales con rasgos nacionales que incorpora elementos de otras culturas y cuya característica es la transición orientada a la aplicación de aquellos de tendencia universal en la realización estética incluida la tecnología moderna

Elvira Ticora **Cerámica y Diseño**

-> Permite mostrar aspectos de la vida cotidiana, dibujos, representaciones religiosas y hasta determinar el grado de desarrollo de un grupo social.

-> Material que perdura a través del tiempo, usado principalmente en contenedores, plástico, se contrae al secarse.

->Base de barro o arcilla que se somete a un proceso de cocción. Se convierte en cerámica cuando toda e agua que la contiene ha sido evaporada.

-> Sometida a diferentes procesos dependiendo de los productos cerámicos.

-> La cerámica es sometida a 2 procesos de cocción:

  + Biscochado = sin pintar. 600*C - 900*C

  + Cocción de esmalte. 1000*C - 1040*C

-> Clases:

  + Rojas

  + Blancas

  + Amarillas

  + Chamote (cocida y triturada)

-> En COLOMBIA:

 + Ráquira: barro rojo (vajillas, ollas, contenedres).

 + Momil: contenedores amorfos.

 + San Sebastián: en extinción.

 +Pitalito: chivas de barro (Cecilia Vargas).

 + Viboral: Cerámica blanca. Artesanos de mesa o barro. Riqueza en color.

Escuela Taller

www.escuelataller.org

Carolina Cortés** Sostenibilidad**

Desarrollo Sostenible: Universal

+ Satisfacer la necesidad de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender las propias.

--A tener en cuenta:

 + Social.

 + Económico.

 + Ambiental.

 + Cualquier factor involucrable en el "problema".

+ Lo sostenible no puede ser visto como un problema lineal.

+ Debe existir un equilibrio entre cada una de las variables.

Visión Sostenible:

+ Relación del ser humano con la naturaleza en e tiempo, para su desarrollo como sociedad dentro de una realidad.